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随着社会经济的发展,国家也加大对教育的投入。我国高职类学校发展较快,学校管理者不断优化自身管理体系,同时也加强对学生的素质教育,培养学生道德,提高知识水平,为社会以及国家培养大量的人才。社会的进步,需要高素质的人才,企业对于人才的要求不断提高。企业打破了以往的只看重应聘者知识素养的观念,还要求应聘者具有较高的综合素质。和专业能力相比,更加重视应聘者的道德水平。因此,高职类学校在培养学生的过程中也要注意规范学生的道德行为,促进学生全面发展。


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