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全班男生因老师患脑膜瘤选择剃光头发,有一 [复制链接]

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师生之间原来也有我们想象不到的爱,而就在哈尔滨一间学校里,一位女老师不幸患有脑膜瘤,可谓是穿梭于生死之间,与此同时,全班男同学为了给予老师最大的支持,与老师一致剃了光头。也许就是这种背后爱的力量,让老师最终顺利地度过了难关。

有一种爱叫动力,动力的爱没有过多言语,却足以有打动人的力量。当这种爱的动力在师生之间进行时,我们似乎又有了更多体会。

老师是辛勤的园丁,他们有一种付出叫默默无闻。台下的一句老师辛苦,却不知更让我们难以体会老师的不容易:尽管声音嘶哑也仅凭一嘴之力在拼命授课,尽管汗浸衣衫也坚持不懈在专注教学。

长大的我们有幸代入类似角色,不得不对曾经的他们感到佩服。经历相似的人往往更加理解彼此,同情彼此,而对于老师曾经的付出,我们更加铭记于心。

表达爱需要我们的动力,动力就是老师坚持下去的理由。老师总会说报答他们最好的方法就是取得好成绩,以证明没有浪费他们的汗水。我们一直埋头苦读,直到后来才知道,取得好成绩更多只是为了成就更好的自己。

老师会替我们高兴,以我们为自豪。如果时间可以倒流,我们希望能做到的不仅仅如此。也许因为长大了,才意识到他们也是一个需要被爱的普通人,而往往因为职业的光环让我们忽略了他们的原本属性。

用动力表达爱是一种情商行为,它兼具主动性和自愿性。把老师想象成我们喜欢的另一半,就明白如何去爱。简单说,他们哪里有需要,哪里就有我们。因为有支持,他们也就有了坚持的动力,我们也不会留下所谓的遗憾。

一日为师终身为师,我们永远要怀着一颗感谢之心。教师节老师眼里,没有绝对的差生和优生,它们之间在一定条件下可以相互转换。而这些带评价的真实目的只是为了激发我们争取优秀的斗志。把曾经的误解转化成对他们的感谢,这才是我们内心所要表达的东西。

与老师相伴的时间或短或长,在他们身上,我们过多或少得到过,没有曾经的辛勤塑造,没有变得更好的我们,因此我们不会轻易忘记每一张面孔。趁着难得的教师节,不妨多回去看看,这也算是一种感恩了,或许不一定如我们所愿能顺利见上一面,但是相信,我们的一番心意定能很好地传达到他们心里,因为,我们都相信心有灵犀。

如果你们还在学习的路上,不要忘了把爱多分一点给他们,如果你们已经走在社会的路上,不要忘了那份感恩的心。如果有幸遇见他们,别忘了亲切地叫上一声老师。

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